念願 2008/01/13 (Sun)

今日はちょっと都会へ出て、買い物をしました。
そして念願の、ポータブル　デジタル　オーディオ　プレーヤーを購入！



英語の教材のデータをPCからプレーヤーに取り込んだりしてました。
新しいものを買うのは嬉しいもので、帰ってからずっとPCに向かっています。
午前中は至福の二度寝をするのが恒例なのですが、起き抜けに飲んだ紅茶のカフェインが効いたみたいで(笑)あまり眠れず、少し家事などしました。そのあと、英語の3ヶ月目UNIT5をしました。
昨日は出来なかったので、今からUNIT6でもしようかな？と考えています。
出てくる文章は覚えられるのですが、名詞を入れ替えたり動詞を変えたりという応用が出来ないので、まだ実用には程遠い感じです。
でも、この教材もすべて修了させたら、2回3回と地道にやっていこうと思います。

英語学習のメリット 2008/01/12 (Sat)

英語を勉強していて、イタリア語を学んだだけでは得られなかったであろうメリットがあります。

通信の英語教材を使っているため、月に一回・購読雑誌が届きます。会社で休憩中に読んだりしているのですが、その際、英語だけでなく、多言語を学ぶ上でとても役に立つ情報を、得ることが出来ます。

今回、目からうろこだったことがひとつ。リスニング力をアップさせて、相手に通じる発音にするための方法についてでした。つねづね、音読をオススメしている私ですが、「音読」という観念を「発声練習」とシフトして勉強すると、格段にリスニング力がアップするのだそうです。

つまり、ただ声に出して読む、というのではなく発音と発声をもっとネイティブに近づける意識で練習すると良いらしいのです。
その理由が衝撃でした。
人間の耳って不思議なもので、雑音の中でも、人の声と周りの騒音とを聞き分けて、それを言葉として認識する力があるんです。ではその音を"騒音"or"言葉"として、どのように脳が聞き分けるかと言うと、
「人の声として聴いたことがあり、かつ自分の口から発せられ自分の耳に届けられた音」
なんだそうです。

てことは、自分の発音が良ければ良いほど、相手の言葉をよく聞き取れるということになり、それは英語だけでなくイタリア語でも当てはまると思います。
英語にしてもイタリア語にしても、お腹から音を出す、という点は共通していて、その発声方法を変えていかないと日本語を発音するように話していては、いつまでもネイティブに聞き取りにくいままなんだそうです。

だから、もしリスニング力をもっとつけたかったり、いくら正しい文章で話しても相手に通じなかったりしたら、ネイティブの言葉を何度も聴いて、それをなるべく近い発音とイントネーションで真似してみると、良いかもしれません。

ただ、これらのことに関しては、まだ私が実験したわけではなく、あくまで雑誌に書いてあったことなので、みなさんと一緒に試していけたら良いな～と思います。

イタリア語レッスン 2008/01/10 (Thu)

今年最初のイタリア語レッスンが、昨日ありました。
新年早々私がしたのは、今まで勉強した部分を全範囲にしたテストでした。去年までにしたのは、冠詞・定冠詞・指示代名詞の使い分け・再帰動詞。そして、それらの練習問題をするにあたって出てくる、知らない単語・熟語の説明などでした。

そんな感じで、ほとんどの私のレッスンはテスト　もしくは小テストから始めています。こうすることで、復習をしっかりしてもらって、記憶の定着をはかっています。
間違えそうなところ、重要なところ、苦手なところなどにポイントを置いて出題します。

そんな中で、私がテストの中で、必ず出題しているのが冠詞と、quelloを使った指示形容詞＋名詞の使い分けです。
冠詞は、文法の中でも一番最初に習ったっきり、おざなりにされてませんか？でも、ここをおろそかにすると、とんでもないところで落とし穴として待ち受けているのです。
それが、作文です。
文法をある程度進むと、学校などで作文の宿題などが出ると思います。そんなときに、冠詞が出来ないと、もう赤チェックだらけになってしまうのです。
語学力は、作文力がつけばつくほど伸びる、という持論を持っている私にとっては、冠詞がちゃんとできるだけで、スタート地点が違うと思っています。

なので、文法の復習をしようとするなら、冠詞もとばさずやってみてくださ～い

英語学習 2008/01/10 (Thu)

英語学習を始めているといい始めて、どのくらい経ちましたでしょうか？

英語の勉強してません


正月三が日に３ヶ月目の教材の3日分を終えてから、進んでおりません。
ここで言い訳を一つ。
以前話した、壊れかけのレィディオ、ならぬ壊れかけのCDウォークマンがとうとう　カッカッカ！という音しかたてず、音声を出さなくなりました。そのため、貴重な学習時間である、通勤時に聞くことが出来なくなったのです。

今週末にでも、新しいオーディオ機器を買おうと思っています。３月一杯までに6ヶ月目を終えないと修了証をもらえないので、今週末からガツッと頑張るつもりです。
そして、今日は家で少し時間があるので、今からするつもりです。

イタリア語レッスンの概要について 2008/01/05 (Sat)

日本でイタリア語を学んでいる方はたくさんいらっしゃると思います。イタリア人からイタリア語で学ぶ、ダイレクトメソッドが主流で、大学などの教育機関では日本人の先生から日本語で学ぶことも多いと思います。

もちろん私は日本人なので、ダイレクトメソッドと言うわけにもいきません。それなら、ダイレクトメソッドの利点と、日本語で学ぶ利点を、少しでも取り入れていこう、と3つのポイントを授業の最初に説明しました。

１、文法用語はイタリア語で覚える
　イタリアで学校に通うということは、日本語では良く知っている文法用語もイタリア語で知っていないと、スタート地点が違ってきます。
説明は日本語でも、文法用語はイタリア語をを使うようにしています。

２、予習より復習
　前もって勉強することも、出来ればしたほうが良いのですが、優先すべきは断然復習です。習ったことを、一度復習しただけでは記憶は定着しません。何回も反復して復習して、やっと定着します。復習ノートはいつも持ち歩いて、電車の中でトイレの中で、ぶつぶつ反復して欲しいものです。
それでも、物足りなかったら予習してね～

３、分からないことほどメモする
　授業を進めていく上で、言っていることを100％理解できることは、ないと思います。そんなとき、分からない内容をスルーさせるのではなく、とりあえずノートにメモしておく。
すると、復習しているときや、また別の機会にいきなり理解できたりします。


そんな点に注意してもらいつつ、授業をしています。
日本で勉強していくうえで、上に述べたことに注目してみても良いのではないでしょうか？