イタリア語レッスン1 2010/10/10 (Sun)

その後、イタリア語レッスンを３回ほど受けました。
レッスンの内容は
La Lingua Italiana Per Stranieri
を使って、ダイアログを中心にしています。
文法・語彙に関しては、知っているものは申告して、スキップします。

ダイアログの使用手順
・ダイアログのなかの文章を音読（先生の後に続いて）
・その内容で、分からない単語がないか確認して、分からない単語は説明してもらう。
・そのあと、内容に関する質問に答えながら、理解を深める
　（質問を、私がして先生が答えるというスタイルも）
・会話の内容を３人称・間接話法で要約
　（ここで知らない表現はメモして、後でまとめる）

といったところです。
ここで要約した内容を、すべて詳細にノートしていないため、帰ったらそれをまとめて、次のレッスンで添削してもらいます。

この内容で、３ダイアログくらいしましたが、今回はその１つを
イタリアで勉強している二人の外国人の会話を要約

I due studenti stranieri si chiamano Ivan e Greta e sono in Italia.Parlano naturalmente in italiano.Greta teme di parlarlo poco,ma sa alcune lingue come il tedesco,il russo e lo spagnolo.
Ivan ,invece,parla un po' il francese e l'inglese ma gli piace ,soprattutto,parlare italiano ,perche' per lui e' abbastanza facile e puo' capire e dire quasi tutto ma traduce ancora della sua lingua,perche' per lui non e' facile pensare direttamente in una lingua straniera.

そして、せっかく添削してもらうので２パターン作成しました。
その２パターン目

In Italia si vedono spesso degli stranieri che parlano italiano.Anche Ivan e Greta sono due studenti che lo parlano.Greta sa qualche lingua europea ma teme un po' di parlare italiano.Ivan ,invece,ha fiducia nella sua capacita' linguistica,sopurattutto,nel caso dell'italiana,perche' per lui non e' una lingua difficile e puo' dire e capire quasi tutto in italiano.Ma in realta' traduce dalla sua lingua perche' per lui e' difficile pensare direttamente in una lingua straniera.

２パターン書いて、正直あまり納得していない部分もあります。
Perche' per lui　の多用
原文を損なわず、この前後の文章をうまくアレンジできない
temere　に変わる表現
capire e dire　に変わる表現
が見つからない。
同じく原文を損なわず、表現できない

添削前、別表現にチャレンジしましたが、やはりニュアンスが変わってしまい先生からＮＧが出てしまいました。

もっと洗練された要約ができることも、今後の目標としたいです。